• Školská špeciálna pedagogička

  • Školská špeciálna pedagogička

        • ŠKOLSKÁ ŠPECIÁLNA PEDAGOGIČKA

           

          „Verím, že každé dieťa má svoj vlastný potenciál, a preto sa snažím byť žiakom oporou pri učení, prekonávaní prekážok aj pri objavovaní radosti z toho, čo všetko dokážu.“

           

          Mgr. Petra Sciranková

           

          Mojou úlohou je podporovať žiakov, ktorí pri učení alebo zvládaní školských povinností potrebujú individuálnu podporu a pomoc. Venujem sa špeciálno-pedagogickej diagnostike, individuálnym a skupinovým intervenciám a pomáham žiakom prekonávať vzdelávacie ťažkosti a rozvíjať ich silné stránky. Spolupracujem s učiteľmi pri nastavovaní vhodných podmienok vzdelávania, tvorbe individuálnych vzdelávacích programov a uplatňovaní podporných opatrení. Dôležitou súčasťou mojej práce je aj spolupráca s rodičmi, pedagogickými asistentmi, vedením školy, školským podporným tímom a poradenskými zariadeniami.

           

          Kontakt:                               EduPage

                                                        scirankova1@zsbohdanovce.sk

           

          Konzultačné hodiny:           - vopred dohodnuté konzultácie každú stredu,

                                                        - dohoda prostredníctvom správy v EduPage alebo e-maile.

                     

          Činnosť školskej špeciálnej pedagogičky je zameraná na:

          1. Poradenskú činnosť

          • realizáciu orientačnej špeciálno-pedagogickej diagnostiky,
          • odborné poradenstvo pri vzdelávaní, hodnotení a riešení problémov žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ďalej len „ŠVVP“) a podpornými opatreniami (ďalej len „PO“),
          • usmerňovanie pedagógov pri tvorbe individuálnych vzdelávacích programov žiakov (ďalej len „IVP“) a uplatňovaní odporúčaní poradenských zariadení.

          2. Podpornú činnosť

          • podporu žiakov pri zvládaní vzdelávacích ťažkostí,
          • metodickú podporu pedagógov pri uplatňovaní odporúčaní poradenských zariadení,
          • odbornú podporu pri zápise žiakov do 1. ročníka a identifikáciu ich vzdelávacích potrieb.

          3. Intervenčnú činnosť

          • realizáciu špeciálno-pedagogických intervencií podľa potrieb žiakov so ŠVVP,
          • individuálnu a skupinovú podporu žiakov so ŠVVP,
          • riešenie vzdelávacích problémov žiakov so ŠVVP a PO.

          4. Konzultačnú činnosť

          • informovanie zákonných zástupcov žiakov so ŠVVP a PO,
          • odborné usmerňovanie pedagogických zamestnancov v oblasti vzdelávacích potrieb žiakov a podporných opatrení,
          • konzultovanie úpravy podmienok vzdelávania žiakov so ŠVVP a PO.

          5. Koordinačnú činnosť

          • tvorbu a aktualizáciu IVP žiakov so ŠVVP v spolupráci s pedagogickými zamestnancami,
          • koordináciu a metodickú podporu pedagogických asistentov u žiakov so ŠVVP,
          • spoluprácu s členmi ŠPT, s vedením školy a spoluprácu so spádovým centrom poradenstva a prevencie.

    • Prihlásenie