Plán práce výchovného

H l a v n é  ú l o h y  a činnosť výchovného poradenstva  v školskom roku 2016/2017 sú určené Zákonom  č. 245/ 2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní /školský zákon/ a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, zákonom č.390/2011 Z.z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 317/2009 Z.z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov, ktorým sa menia a dopĺňajú niektoré zákony, s Dohovorom o právach dieťaťa, Deklaráciou ľudských práv a Listinou ľudských práv.

Dôležitým dokumentom pri plnení úloh výchovného poradenstva je dokument Pedagogicko-organizačné pokyny MŠ SR na školský rok 2016/2017.

1. Zameranie činnosti VP na oblasť profesijnej orientácie

 

V zmysle platnej školskej legislatívy vypracovať vlastnú koncepciu a postup zabezpečenia prijímacieho konania žiakov a zverejniť ich na nástenke VP, napr.: Dni otvorených dverí, exkurzie, atď. Zabezpečiť poradenskú, metodickú a informačnú pomoc žiakom a ich zákonným zástupcom o možnostiach štúdia na SŠ.

Termín: trvalý

Zodp.: VP a TU

 

Podľa požiadaviek zákonných zástupcov sprostredkovať psychologické vyšetrenie žiakov 8.a 9. ročníka k voľbe povolania.

Termín: priebežne

Zodp.: VP a Tu

 

Zabezpečiť zber informácií o záujme žiakov pre ŠVS a odoslanie prihlášok na stredné školy v určených termínoch, podľa aktuálneho Harmonogramu prijímacieho konania.

Termín: podľa pokynov

Zodp.: VP a TU

 

Na evidenciu a spracovanie využívať výpočtovú techniku a program Proforient. Na informovanie žiakov pracovať so stránkami ŠVS na internete a pracovať s programom Sprievodca svetom povolaní.

Termín: priebežne

Zodp.: VP , učiteľ informatiky

 

2.  

Systematicky sledovať vývin žiakov a zmeny v ich správaní. Ak sa správanie dieťaťa nedá korigovať pedagogickými postupmi, zabezpečiť odborné psychologické a špeciálnopedagogické vyšetrenie a postupovať  na základe príslušných záverov. Spolupracovať so špeciálnym pedagógom.

Zabezpečiť diagnostiku a evidenciu porúch žiakov  a zmeny  v správaní a učení, ich školskej neúspešnosti. Poskytovať individuálne konzultácie žiakom a ich zákonným zástupcom pri ich riešení v spolupráci s CPPPaP.

Termín: priebežne

Zodp. : TU,VP

 

Pri vypracovaní individuálnych vzdelávacích plánov a pri individuálnom vyučovaní zabezpečovať odborné konzultácie pedagogických pracovníkov so špeciálnym pedagógom.

Termín: september, priebežne

Zodp. :TU,VP

 

Pri organizácii výchovy a vzdelávania žiakov so špeciálnymi vývinovými poruchami učenia dohliadať na realizáciu odporúčaní CPPPaP, v spolupráci so všetkými vyučujúcimi a po konzultácii s rodičmi. Podrobne sa oboznámiť a uplatňovať v tejto oblasti Metodické pokyny k výchove a vzdelávaniu žiakov s vývinovými poruchami učenia v ZŠ, Metodické pokyny na hodnotenie a klasifikáciu žiakov s vývinovými poruchami učenia v ZŠ, Metodické usmernenie MŠ SR č. 3/2006-R z 24.1.2006 k realizácii šk. integrácie so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v ZŠ.

Termín : priebežne

Zodp. : všetci vyučujúci, VP

 

3. Časový harmonogram plánu práce VP

September

• Vypracovať plán práce výchovného poradcu
• Založiť evidenciu žiakov, ktorí končia povinnú školskú dochádzku, študujú v zahraničí
• Aktualizácia dát o žiakoch pre školské výpočtové stredisko podľa Harmonogramu prijímacieho pokračovania
• Odovzdať zber údajov pre školské výpočtové stredisko
• Poskytovať žiakom informačný materiál o stredných školách
• Pripraviť celoškolskú nástenku s aktuálnymi informáciami o povolaniach, o štúdiu na stredných školách
• V spolupráci s triednymi učiteľmi evidovať žiakov s poruchami správania
• V rámci spolupráce s CPPPaP uskutočniť v deviatom ročníku psychologické vyšetrenie „profesijná orientácia“ podľa požiadaviek zákonných zástupcov

Október

• Aktualizácia dát o žiakoch pre školské výpočtové stredisko na základe podkladov TU
• Zabezpečovať účasť žiakov na Dňoch otvorených dverí na SŠ a gymnáziách
• Konzultácie s vyučujúcimi profilových predmetov o príprave žiakov na prijímacie pohovory
• Individuálne konzultácie so žiakmi 9. ročníka

November

• Aktualizácia dát o žiakoch pre školské výpočtové stredisko podľa Harmonogramu prijímacieho pokračovania
• Neustály kontakt so žiakmi, ktorí sa nerozhodli pre výber SŠ alebo gymnázia
• Venovať pozornosť žiakom, ktorí sa hlásia na školy s talentovými skúškami (upozorniť na požiadavky talentových študijných odborov)
• Zabezpečiť účasť žiakov na akciách : Deň otvorených dverí na SŠ a gymnáziách
• Neustále dopĺňať propagačný materiál na nástenke
• Na základe analýzy výchovno-vzdelávacích výsledkov za I. štvrťrok šk. roka, evidovať problémových žiakov v  jednotlivých ročníkoch (dôraz klásť na 8. a 9. roč.
• Zber podkladov a elektronické spracovanie Prihlášky pre Testovanie 9
• Testovanie žiakov V. ročníka sa uskutoční 23.11. 2016 z predmetov Slovenský jazyk a literatúra a matematika

December

• Pokračovať v konzultáciách so žiakmi
• Individuálne pohovory so žiakmi a ich zákonnými zástupcami pri neadekvátnej voľbe povolania
• Venovať pozornosť žiakom, ktorí sa hlásia na školy s talentovými skúškami
• Konzultácie so špeciálnym pedagógom a rodičmi žiakov so ŠVVP,

Január

• Oboznámiť vyučujúcich s aktuálnym stavom predbežného záujmu žiakov o štúdium na SŠ
• Na základe Vyhodnotenia výchovno-vzdelávacích výsledkov za I. polrok šk. roka PR, evidovať problémových žiakov v jednotlivých ročníkoch a nastaviť proces poradenských aktivít
• Návrhy na psychologické vyšetrenie žiakov, ktorí majú problémy v prvom ročníku

 

• Evidovať neprospievajúcich žiakov k prvému polroku, pomôcť týmto žiakom v druhom polroku
• Zistiť kritériá prijímacieho konania na školy s talentovou skúškou a informovať žiakov, prípadne rodičov

Február

• Aktualizácia dát pre školské výpočtové stredisko podľa Harmonogramu prijímacieho pokračovania
• V spolupráci so školským koordinátorom zrealizovať administratívne práce pre prípravu Testovania 9 – 2016
• Zadministrovanie prihlášok žiakov pre stredné školy s talentovými odbormi
• Dbať na dôslednú prípravu na Testovanie 9 a prijímacie pohovory z profilových predmetov
• Konzultácie so žiakmi a ich zákonnými zástupcami

Marec

• talentové skúšky 
• Pomoc zákonným zástupcom tých žiakov, ktorí neuspeli na SŠ s talentovými odbormi
• Monitorovať prácu s nadanými žiakmi (súťaže, olympiády z jednotlivých predmetov,
• Zadministrovanie prihlášok na SŠ
• Konzultácie so žiakmi a rodičmi, najmä so žiakmi so ŠVVP
• Spolupráca s učiteľmi, ktorí pripravujú žiakov na prijímacie pohovory
• Oboznámenie žiakov s kritériami SŠ na prijímacie skúšky
• Príprava žiakov 8. ročníka na 1. zber záujmu o SŠ, počítačové programy Sprievodca svetom povolaní, Proforient

Apríl

• Testovanie žiakov IX. ročníka sa uskutoční 05.04. 2017 z predmetov Slovenský jazyk a literatúra a matematika
• Aktualizácia dát žiakov pre školské výpočtové stredisko podľa Harmonogramu prijímacieho konania
• Zber prihlášok od rodičov
• Zaslanie prihlášok na SŠ
• Export informácií do ŠVS i 8-roč G 
• Import anonymnej databázy z internetu do Proforientu 
• Evidencia kritérií prijatia na stredné školy, informovanosť žiakov
• Prieskum názorov žiakov 7. ročníka, cieľom ktorého je zistiť názory žiakov na problémové prostredie v rodine i v škole, získať informácie pre hodnotovú reflexiu žiakov – formou anonymnej ankety, spolupráca s učiteľkou občianskej náuky
• Na základe Analýzy výchovno-vzdelávacích výsledkov za 3. štvrťrok šk. roka evidovať problémových žiakov v jednotlivých ročníkoch a poskytnúť poradenskú pomoc

Máj

• Aktualizácia dát pre školské výpočtové stredisko podľa Harmonogramu prijímacieho konania
• Evidovať výsledky žiakov na prijímacích pohovoroch po prvom kole, pomoc zákonným zástupcom po neprijatí žiaka na SŠ
• Poskytnúť informácie o možnostiach ďalšieho štúdia rodičom žiakov 8. Ročníka

Jún

• Zadministrovanie prihlášok na stredné školy – druhé kolo
• Evidovať výsledky žiakov na prijímacích pohovoroch po druhom kole, pomoc zákonným zástupcom po neprijatí žiaka na SŠ
• Uzavrieť rozmiestnenie žiakov 9. ročníka
• Aktualizácia dát žiakov pre školské výpočtové stredisko podľa Harmonogramu prijímacieho konania – žiaci 8. ročníka
• Výsledky žiakov s poruchami učenia – spolupráca so školským špeciálnym pedagógom na našej škole, analýza po koncoročnej pedagogickej rade
• Vypracovať prehľad  o prijatí žiakov na SŠ
• Na základe Vyhodnotenia výchovno-vzdelávacích výsledkov za 2. polrok šk. roka, vyhodnotiť celoročnú prácu

 

 

4. Konzultačné hodiny

                 

• každý prvý utorok v mesiaci od 13.30 h do 14.30 h
• každý štvrtok od 9.30 h do 11.30 h
• v  prípade potreby kedykoľvek (podľa dohody)

 

             

 

Vypracovala: Tomašková